Van praktijkidee naar betrouwbaar materiaal.

01

Praktijk en uitgangspunt

Lestuin publiceert materialen voor herkenbare situaties in het basisonderwijs: een lesdoel, een terugkerende uitdaging of een activiteit waarmee leerlingen kunnen oefenen.

Het uitgangspunt is eenvoudig: materiaal moet voor een leerkracht snel te begrijpen zijn en voor leerlingen uitnodigen tot denken, doen, bewegen of ontdekken. Lestuin belooft alleen wat op basis van het materiaal en de beschikbare informatie onderbouwd kan worden.

02

Het publicatieproces

1. 1
   Onderwijsbehoefte bepalen

   Voor welke groep, welk vak, leerdoel of klasmoment is het materiaal bedoeld?

2. 2
   Uitgevoerde controles vastleggen

   Per materiaal leggen we vast welke controles daadwerkelijk zijn uitgevoerd. Een technische bestandscontrole geldt niet als inhoudelijke beoordeling.

3. 3
   Feiten vastleggen

   Bestandsformaat, paginatal, benodigdheden, doelgroep en andere kenmerken worden alleen genoemd wanneer ze bekend of controleerbaar zijn.

4. 4
   Publiceren met context

   De pagina legt uit wat je krijgt, hoe je het kunt inzetten en welke verwante route nuttig is.

5. 5
   Luisteren en verbeteren

   Technische fouten, onduidelijkheden en inhoudelijke feedback worden beoordeeld en waar nodig verwerkt.

03

Redactionele criteria

Een materiaalpagina hoort de bezoeker te helpen beslissen of een download past. Waar de informatie beschikbaar is, beschrijft Lestuin daarom:

• groep, vakgebied, onderwerp en materiaaltype;
• leerdoel en praktische inzet;
• voorbereiding, benodigdheden en mogelijke werkvorm;
• bestandsformaat, aantal pagina’s en wat in de download zit;
• maker, bron en datum van inhoudelijke controle wanneer die gegevens bekend zijn.

Vrijgavecontrole

• inhoud en spelling;
• niveau en benodigde voorkennis;
• overeenkomst tussen preview en download;
• leesbaarheid en geschiktheid voor print;
• rechten op afbeeldingen, illustraties en lettertypen;
• beoordelaar, bestandsversie en datum van inhoudelijke controle.

Een controlepunt wordt alleen als afgerond vastgelegd wanneer dit werkelijk is nagegaan. “Geschikt voor print” betekent daarom niet automatisch dat er een fysieke proefprint of pedagogische praktijktest is uitgevoerd; zo’n test wordt alleen genoemd wanneer daarvan een afzonderlijke registratie bestaat.

Ontbrekende gegevens worden niet ingevuld op basis van een aanname. Zoekwoorden en structured data moeten overeenkomen met wat een bezoeker zichtbaar op de pagina aantreft.

04

Actualiseren en corrigeren

Bij een inhoudelijke of technische wijziging controleert Lestuin ook de titel, beschrijving, downloadknop, voorbeeldweergave en relevante metadata. Een zichtbare controledatum wordt alleen getoond wanneer er daadwerkelijk een inhoudelijke controle heeft plaatsgevonden.

Zie je een fout, werkt een bestand niet of kan een instructie duidelijker? Meld het via contact en noem de titel of URL van het materiaal. De melding wordt inhoudelijk beoordeeld; een noodzakelijke correctie krijgt voorrang.

05

Transparantie over bronnen en hulpmiddelen

Externe bronnen, methodenamen en licenties worden vermeld wanneer ze relevant en bekend zijn. Een bronvermelding is geen claim van samenwerking. Wanneer digitale hulpmiddelen worden gebruikt bij tekst, techniek of vormgeving, blijft de menselijke redactie verantwoordelijk voor de uiteindelijke publicatie en controle.